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兴趣是学生学习的动力,趣味是调节学生枯燥学习生活的工具,在当前体育学科的施教中,教师以兴趣作为导向,应用多媒体技术、游戏,以及动手制作等活动开展教育工作,能够有效地为体育课堂增添一抹光彩,让小学体育学科的教学更加高效。
以兴趣为导向,让小学体育教学更有效
【摘 要】
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兴趣是学生学习的动力,趣味是调节学生枯燥学习生活的工具,在当前体育学科的施教中,教师以兴趣作为导向,应用多媒体技术、游戏,以及动手制作等活动开展教育工作,能够有效地为
【机 构】
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江苏南通市天生港小学
【出 处】
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教书育人:教师新概念
【发表日期】
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2020年8期
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