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艺术设计是艺术、自然、人文学相交叉的边缘学科，它的综合性决定了相关的内容和课程设置的不可偏废性。设计史、设计理论是该学科三大专业课程之一，开设此课旨在帮助学生了解中外艺术发展脉络、风格流派等在此 形成艺术设计的前瞻意识，作者以亲 教学实践经历，部析了设计史论课在部分院校开设不到位的原因，以及给学生带来的不良后果，并对改变此两头捍卫邮较为切实的观战和意见。