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阅读理解能力在语言学习中的重要性决定了它在高中英语教学的主导地位,本文以课堂教学实践为基础,摸索并总结如何将把握细节、猜测词义、概括主旨等阅读技能的培养融入日常的高中英语课堂,更高效地利用教材中的经典阅读材料,从而改变题海强化训练却往往事倍功半的常规阅读教学模式.
以教材为载体,有效培养学生的阅读技能
【摘 要】
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阅读理解能力在语言学习中的重要性决定了它在高中英语教学的主导地位,本文以课堂教学实践为基础,摸索并总结如何将把握细节、猜测词义、概括主旨等阅读技能的培养融入日常的
【机 构】
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浙江省嵊州二中
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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