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“全息照相”是物理实验中一个重要而又有趣的实验项目。其操作环节多，能力要求高，实验结果生动直观。笔者结合自身的实验教学经验，从实验的四个关键环节（调光路、拍照片、冲底片和观察像）引入启发式教学模式。
全息照相中启发式教学模式的探索与实践
【摘 要】
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“全息照相”是物理实验中一个重要而又有趣的实验项目。其操作环节多，能力要求高，实验结果生动直观。笔者结合自身的实验教学经验，从实验的四个关键环节（调光路、拍照片、冲底片
【机 构】
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中国石油大学,焦作大学
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2008年2期
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