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知识和综合素质的关系是相互的.如果学习者拥有高质量的地理资料库,在此基础上,就可以持续锻炼自身的地理抽象逻辑.因此,在地理教学中,老师应让学生参与多维度的学习空间,促进他们积极讨论,感受成果,运用互相探析的思维方式,不断促进学生的独创性理念的培养.
地理教学中如何培养学生创新思维的策略研究
【摘 要】
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知识和综合素质的关系是相互的.如果学习者拥有高质量的地理资料库,在此基础上,就可以持续锻炼自身的地理抽象逻辑.因此,在地理教学中,老师应让学生参与多维度的学习空间,促
【机 构】
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西藏自治区拉萨中学,西藏 拉萨,850000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年8期
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