从“公民美育”到“生活美育”r——论美育如何推升文明、推动文化与推广艺术

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进入21世纪的今天,美育建设与文明发展之间的关联变得愈加关键,美育乃社会文明发展的不可或缺的重要推动因素,以大众生活审美化为旨归的“生活美育”由此方兴未艾.①无论是对中国文明还是对西方文明的过去与现在来说,这种以审美塑造社会的趋势都是始终不变的,因为审美乃是一种标志着社会发展的“高级尺度”.rn一、美育提升人类“文明素养”rn在中国,早在1917年,蔡元培就在《新青年》杂志上发表《以美育代宗教说》一文.这个在近代中国产生的著名的“美育代宗教”的观念,从比较文明与比较文化的角度来看,世界上只有蔡元培先生在中国将美育提升到如此“文明高度”的地位,可以说这个口号是振聋发聩的.而在西方,直到1985年,美国教育界才进行了“全美艺术教育现状”的广泛调研.美国政府在1988年发布了《走向文明:艺术教育报告》,指出当时美国的文明问题就在于“缺乏艺术教育”,而美育塑造文明的公理,早就被历史所证明了.
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