【摘 要】
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随着教育的不断改革和创新,小学数学教学模式也发生了很大的变化.传统的小学数学教学模式已经无法满足现代化的需求,传统的教学模式是以教师为主导开展学习,学生和教师之间有着很大的距离感,课堂缺少良好的互动,导致学生学习兴趣下降,学习质量和教学质量都受到影响.本文探究了基于有效互动背景下小学数学教学策略.
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随着教育的不断改革和创新,小学数学教学模式也发生了很大的变化.传统的小学数学教学模式已经无法满足现代化的需求,传统的教学模式是以教师为主导开展学习,学生和教师之间有着很大的距离感,课堂缺少良好的互动,导致学生学习兴趣下降,学习质量和教学质量都受到影响.本文探究了基于有效互动背景下小学数学教学策略.
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