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通过对老子“无为”思想的阐释，揭示老子思想中关于教育管理的理念及管理艺术，结合辅导员班级管理工作实践重新认识老子的思想，以便有效地进行班级管理，提高管理的科学性与艺术性，切实发挥辅导员在班级管理工作中的作用，引导学生健康成长。
高等学校辅导员管理工作中的“无为而治”
【摘 要】
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通过对老子“无为”思想的阐释，揭示老子思想中关于教育管理的理念及管理艺术，结合辅导员班级管理工作实践重新认识老子的思想，以便有效地进行班级管理，提高管理的科学性与艺术性
【机 构】
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马鞍山师范高等专科学校
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2007年11期
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