授人以鱼不如授人以渔——学生问题意识的培养

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问题意识,是指人们在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态。只有学生能问、会问,才有创新的可能,才能真正成为学习的主人,为终身学习打下坚实的基础,真正实现新课程标准素质教育的目标。
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