【摘 要】
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为提高“数字图像处理”课程的教学质量，培养学生的自主学习能力和实践能力，在实践教学中引入了基于项目的学习（Project-Based Learning，PBL）的教学模式。简要介绍了基于PBL教学模
【基金项目】
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广东省大学生创新实验计划项目(1056411148);华南农业大学教改项目(JG10029)
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为提高“数字图像处理”课程的教学质量，培养学生的自主学习能力和实践能力，在实践教学中引入了基于项目的学习（Project-Based Learning，PBL）的教学模式。简要介绍了基于PBL教学模式的基本特征，阐述了项目的设计原则与教学方案的实施。为配合基于PBL的教学模式，在教学实践中对教材、课堂理论教学、验证性实验及课程考核方式等方面均进行了改革。实践表明，该实践教学模式能够提高学生的实践能力与自主学习能力，并吸引学生积极选修该课程。
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