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目的:探讨优生学技能培训在产科中的应用效果。方法:将100例产妇随机分为对照组和观察组各50例,对照组给予常规护理,观察组护理人员进行优生学技能培训,予以配套性的高素质护理干预,比较两组护理效果。结果:两组产妇总产程时间、产后出血量及满意度比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优生学技能培训在产科中的应用效果较好。