【摘 要】
：
案例教学法在法律意识培养中的应用并不罕见,但是宪法意识不同于一般的法律意识,宪法的内容、地位、功能的特殊性,决定了宪法意识的独特性。区别于简单的条文理解,在宪法相关
【机 构】
：
辽宁大学马克思主义学院,辽宁医药职业学院
【基金项目】
：
2018年辽宁省社会科学基金项目(青年项目)“习近平青年思想政治教育思想研究”(编号:L18CK003)
论文部分内容阅读
案例教学法在法律意识培养中的应用并不罕见,但是宪法意识不同于一般的法律意识,宪法的内容、地位、功能的特殊性,决定了宪法意识的独特性。区别于简单的条文理解,在宪法相关教学中运用案例教学法,旨在将宪法的宏大叙事以具象化的表达,增强学生的宪法体验,凝聚宪法共识,塑造宪法精神,养成宪法自觉。为此,宪法意识培育要化繁为简,以拥护共产党的领导意识、人民主权意识、权利与义务意识以及宪法发展意识这些宪法意识的子部分为基本点,结合案例各个击破。同时,要从案例选择、案例分析与讲解、案例评价与反思等环节入手,创新案例教学法的运
其他文献
高校校园文化建设是社会主义先进文化的重要组成部分,优秀的校园文化对高校立德树人根本任务的落实至关重要。作为校园文化重要载体的校园环境建设成为众多学者研究的热点问
近年来,我国在教学改革方面效果显著,小组合作教学方法是高校本科教学中为提高学生学习主动性和积极性普遍采用的教学方法,但通过长时间的实践发现小组合作教学方法并不一定
基层教师党支部建设是高校党建工作的重要组成部分,高校“双带头人”教师党支部书记培育工程是建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的重要环节。基于问卷调查与座谈走
课程的教育教学是青年学生成长成才的关键,也是高等教育的重要构成,对人才培养意义重大。文章由基于产出导向(Outcome-based education,OBE)教育理念出发,针对目前高等教育院
在教育新形势下,园艺专业应注重学生实践能力培养从而全方位推动教学的现代化与科学化发展。但在实际教学过程中,教师创新力与教学活力偏低在一定程度上阻碍了园艺专业的发展
针对目前算法设计与分析课程教学中存在的不足,文章采用以赛励教的教学模式对该门课程的课堂进行改革,参加各类程序设计类竞赛达到激活课堂的目的,同时促进和加强学生算法设
习近平主席高度重视人才和人才工作,在不同场合多次提出了一系列新思想、新观点、新论断和新要求。经济的发展必然需要人才的支撑,但西部的人才密度、结构层次等均无法满足区
科研管理系统是学校落实高校科学研究、社会服务等重要职能的新载体。工作流技术是实现科研业务管理网络化的核心技术。文章说明了基于工作流的高校科研管理系统的基本设计思
实现高校思政工作的扎根落地,必须发挥其内部各单元、各环节、各层面的合力作用。当下,思政资源整合主要着眼于教育显隐性内容资源、思政课内外活动资源、大学校内外文化资源
文章研究了高校教学质量评价的问题,以某高校数学专业为例,利用学生的成绩,构建出包含平行班级模块、平行年份模块、课程群模块的数学模型,用模块得分评价数学专业不同班级、