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传统的体育课教材安排方式一般是每节课有2～3个项目,而后采用等时或不等时的轮换,这几乎成了一般教师教学的定格模式。也可以说多年来学生们接受着同一种类型的教材安排方式。从1987年开始,我试着将有些教材混合编排上课,无论从提高学生学习兴趣,还是技
将教材混合编排上课的尝试
【摘 要】
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传统的体育课教材安排方式一般是每节课有2～3个项目,而后采用等时或不等时的轮换,这几乎成了一般教师教学的定格模式。也可以说多年来学生们接受着同一种类型的教材安排方式。
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1993年4期
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