【摘 要】
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建立一个多元的、动态的、开放的内部质量保证体系,提高教育教学质量,确保人才培养目标的最终实现,成为当前高职院校迫切需要解决的问题。浙江纺织服装职业技术学院经过多年
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院基础教育部
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建立一个多元的、动态的、开放的内部质量保证体系,提高教育教学质量,确保人才培养目标的最终实现,成为当前高职院校迫切需要解决的问题。浙江纺织服装职业技术学院经过多年探索,建立了"政府、企业、学校、学生"四方共同参与的教学质量督导监控体系,形成了市、校、院三级教学督导"分工明确、上下联动、齐抓共管、各有侧重"的工作机制,以"二级督导、教师、学生信息员、社会信息"四大教学质量信息采集、诊断和反馈系统,构建起教学工作过程监控和教学质量关键指标目标监控的&
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