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当前针对“隐性课堂”,还没有设置统一的概念,各界学者总结出的内容不尽相同,但是大体相似。本文从两部分论述少数民族大专语文课堂教学设计的思路,第一部分讲述隐性课堂下教学的窘境,第二部分重点阐述了设计思路,从教学目标和教学方法上开展论述,旨在为教育工作者工作提供参考。
浅探隐性课程视角下少数民族大专语文课堂教学设计思路
【摘 要】
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当前针对“隐性课堂”,还没有设置统一的概念,各界学者总结出的内容不尽相同,但是大体相似。本文从两部分论述少数民族大专语文课堂教学设计的思路,第一部分讲述隐性课堂下教
【机 构】
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德宏职业学院
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2018年11期
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