从非权利因素谈班主任工作

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班主任讲话注重语言艺术,就会受到学生欢迎,就能收到事半功倍的效果。否则,即使有好的动机,也常常出现事与愿违的结局,学生便会疏远甚至讨厌。古人云:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”说的就是这个意思。情感教育是融洽师生关系、培养健全人格、提高班级管理效果的重要手段。班主任只有注重情感教育,以平等地位同学生相处,尊重其人格,维护其自尊,提高其自信,发展其个性,才能把学生积极的情感体验引导到教育内容的轨道上来,从而提高班级管理的效率。 Class teacher speech focus on language arts, will be welcomed by students, you can receive a multiplier effect. Otherwise, even with good motivation, things often turn out to be contrary to expectations and students will be estranged or even annoyed. The ancients said: “Good words three winter warm, evil villain June cold” is the meaning of that. Emotional education is an important means of reconciling the relationship between teachers and students, cultivating healthy personality and improving the effectiveness of class management. Only by focusing on emotional education, class teacher can get along with students, respect his personality, maintain his self-esteem, enhance his self-confidence and develop his personality can lead his students’ positive emotional experience to the track of educational content, thus improving the efficiency of class management .
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