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客观、适切的学生自评与互评，对于构建高效的体育中考项目教学具有重要意义。将课程改革和素质教育的要求与评价制度进行有机融合，有利于突出学生在评价中的主体地位。推动学生积极参与课堂评价活动，能够让学生在自评中促进反思，在互评中得到借鉴。通过引导学生参与自评互评学练模式学习，能够有效落实以学生为主体的体育学习评价。