【摘 要】
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随着新课改的逐步深入，对于教师的课堂教学水平、教学效率提出了更高的要求。地理作为高中时期的一项重要学科，教学内容多，课时安排却相对较少。教学中就需要教师能够采取有效的
【机 构】
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贵州省铜仁市第四中学 贵州 铜仁 554300
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随着新课改的逐步深入，对于教师的课堂教学水平、教学效率提出了更高的要求。地理作为高中时期的一项重要学科，教学内容多，课时安排却相对较少。教学中就需要教师能够采取有效的教学策略，注重对于学生学习兴趣的培养，以便能够调动学生的学习积极性，为提升教学的有效性打好基础。本文笔者就地理教学中学生学习兴趣培养的策略入手进行论述，谈一下我对高中地理教学的一点思考。
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