【摘 要】
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高考评价体系提出"四层"考查内容和"四翼"考查要求,"四层""四翼"都需要具体的试题情境来承载。本文在高考评价体系的基础上,探讨了试题情境在"四翼"中的承接作用和"四层"中的载体作用,梳理了高考物理学科的试题情境内涵,并结合高考试题,分析了试题情境的承载作用是如何在物理高考命题中具体体现的,在此基础上提出对教学的启示和展望。
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高考评价体系提出"四层"考查内容和"四翼"考查要求,"四层""四翼"都需要具体的试题情境来承载。本文在高考评价体系的基础上,探讨了试题情境在"四翼"中的承接作用和"四层"中的载体作用,梳理了高考物理学科的试题情境内涵,并结合高考试题,分析了试题情境的承载作用是如何在物理高考命题中具体体现的,在此基础上提出对教学的启示和展望。
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