大学英语等级考试教育的困境及对策——以广厦建设职业技术大学为例

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高等职业教育的教学目标是培养社会需要高级应用型人才。因此,英语已经成为高职院校的必修课之一。大学英语教学的目的在于培养学生运用英语的能力,学生参加大学生英语等级考试的通过率不仅能检验高职院校课程的教学质量,也关系着学校能否培养出适应社会经济发展的应用型人才。本文以广厦建设职业技术大学为例,对学生参加全国英语等级考试的情况进行分析,探讨提高大学英语等级考试通过率的对策。
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