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采用青少年问题行为自评问卷和社会支持评定量表对374名职业院校学生进行调查,结果发现:中职生问题行为检出率较高,问题行为普遍存在,同时,社会支持和对支持的利用度可以有效地预测问题行为。因此,中等职业教育应根据这些特点,有针对性的对学生的问题行为进行干预,为学生成才打下基础。
关于中职生问题行为与社会支持关系的调查
【摘 要】
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采用青少年问题行为自评问卷和社会支持评定量表对374名职业院校学生进行调查,结果发现:中职生问题行为检出率较高,问题行为普遍存在,同时,社会支持和对支持的利用度可以有效
【机 构】
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天津职业技术师范大学,世界技能大赛中国研究中心,天津职业技术师范大学职业心理与职业指导研究所
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2013年12期
【基金项目】
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天津市教育科学“十二五”规划重点课题“多重视角下的职业院校学生问题行为与干预研究”(编号:VE1010),主持人:徐大真;天津职业技术师范大学研究生创新基金课题“基于元分析的职校生问题行为研究”(编号:YC12-01)主持人:张阿敏
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