【摘 要】
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<正>2006年12月4日山西蒲县南曜村教学点6名小学生因一氧化碳中毒死亡,这一事件引发了社会对农村中小学生生存环境的关注。在广大的农村,分布着众多像南曜村教学点这样的“袖
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<正>2006年12月4日山西蒲县南曜村教学点6名小学生因一氧化碳中毒死亡,这一事件引发了社会对农村中小学生生存环境的关注。在广大的农村,分布着众多像南曜村教学点这样的“袖珍”学校。它们地处偏僻,规模小,有的是复式班,全校只有几十名学生或更少,一名或几名教师,且一般年龄偏大;教学条件差,多为简易的砖瓦平房,没有专门食堂、宿舍,没有降温和取暖设施,没有必要的教具,甚至操场就是野地。他们很少能进入公众视野,成了地地道道被遗忘的角落。毋庸讳言,这些“袖珍”学校教学质量和人生安全很难得到保障。
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