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医学是一门实践性很强的学科，医学教育的主要特点是基础医学理论和临床实践紧密结合，医学生必须通过实践学习诊断与治疗知识，训练临床思维，掌握临床技能。由此可见，医学生培养的重点应该是临床思维和临床技能。随着我国法制的不断健全，为保证患者的医疗安全和合法权益，国家对医学生从事临床实践活动进行了严格规定，由此导致了教师怕承担责任而不愿让学生亲自操作的现象，同时，主动配合实践教学的患者越来越少，直接影响了医学生的培养质量。