【摘 要】
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导入即一堂课的起点,能起着承上启下、激发兴趣、渗透主题和创造情景的作用.虽然只有短暂的几分钟,但"良好的开始,是成功的一半",导人设计得自然恰当,会像磁石般紧紧吸引学生
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导入即一堂课的起点,能起着承上启下、激发兴趣、渗透主题和创造情景的作用.虽然只有短暂的几分钟,但"良好的开始,是成功的一半",导人设计得自然恰当,会像磁石般紧紧吸引学生的注意力,活跃学生的思维,并产生良好的学习动机,使其进入最佳的学习状态,为后面各个教学环节的顺利进行打下良好的基础.笔者在初一社会课堂教学中根据教材内容采用了以下几种方法导入,收到了良好的教学效果.……
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