人教版教材介绍了染色体结构变异的类型、发生图解及影响，但未提及由变异引起的同源染色体联会后形成的特殊四分体构象，学生解决此类遗传学问题比较困难，基于此我利用乐高积木制作模型来直观地展示相关结构。
　　染色體组、多倍体、三体、单体等染色体数目变异子概念学生理解起来比较难，而且容易遗忘和混淆。于是我建立软磁模型来直观展示、动态演示，这样既能提高学生的学习兴趣又能加深学生对知识点的理解。
　　一、作品构造
　　450mm×450mm×3mm亚克力板两块、海报两张（内容根据模型设计）、染色体结构变异积木模型四种、利用RBD软磁片裁剪出的细胞轮廓和果蝇各型染色体、胶水、修正贴若干等。
　　二、 制作方法
　　1.积木模型展示染色体结构变异
　　（1）根据预设计的草图用积木搭建四种模型。同源染色体形态大小一样，但颜色不同。杂合体减数分裂时同源染色体同源区段会联会，由于发生了变异，不能形成正常的“四分体”，模型中要凸显“十字型”构象、“倒位圈”“缺失环”“重复环”。
　　（2）在固定大小的亚克力板上预摆放模型，以便设计出合理的海报图案和内容。内容包括标题及类型等，设计好后将海报粘贴在亚克力板上。
　　（3）将修正贴粘贴在相应染色体上并标注基因，同源区段要标注相同基因或等位基因。用胶水将模型固定在合适的位点。
　　2.软磁模型展示染色体数量变异
　　（1）利用白色A4纸大小的软磁片裁剪出受精卵细胞轮廓一个，直径15.4cm；配子细胞轮廓5个，直径11.8cm。
　　（2）利用红、绿两色软磁片裁剪出果蝇各型染色体若干（大小、形状要适宜且标准）。
　　（3）海报图案及内容设计好后粘贴在亚克力板上。用胶水将细胞轮廓固定在海报上并向其中摆放各型染色体（由于磁性较强，所以能自由增减）。
　　三、应用与拓展
　　1.在积木模型中，单看一条染色体，基因在染色体上的线性排列方式一目了然。整体观察后发现：缺失和重复杂合体联会时会形成环状或瘤状突起，倒位杂合体联会的二价体在倒位区段内会形成倒位圈，易位所形成的十字型构象涉及两对同源染色体、8个姐妹染色单体。
　　借助此模型，可以对有关遗传学问题进行释疑，提高学生解决问题的能力。积木模型在遗传学上应用广泛，还可以结合基因启动子、终止子序列及单链方向来确定基因转录的模板链并用模型反映（如图3）。
　　2.在软磁模型中，通过分析普通配子中染色体组成图来说明“染色体组”概念。如由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物个体即为二倍体。若在模型中以染色体组为单位增加配子中染色体，从而得到多倍体；若以染色体为单位增减染色体，从而得到三体、单体等。通过此模型还能反映同样的性原细胞可以产生多样化的配子。
　　日常教学中我们要让学生主动参与构建模型的活动，赋予其选择构建不同模型的权利，充分发挥学生的主体性。这样既培养了学生的创造性思维，又提高了他们的建模能力，在培养科学素养的同时真正实现素质教育。