生态学视野下课堂和谐生境的创设

来源 :赤峰学院学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:testsininet
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界定了生境、课堂生境的概念,从环境、情境、心境三个方面阐述课堂生境的内容,论述了课堂生境多样性与统一性、阶段性与连续性、局部性与整体性、直接性与间接性、唯一性与可调节性的特点,并对课堂生境的创设进行了探讨.
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