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我国应用型民办本科院校师资队伍建设的目标是打造双创能力和实践能力强的“双创”教育师资队伍.而应用型民办本科院校因建校时间短,“双创”教育起步晚,师资队伍力量薄弱,使“双创”教育师资队伍建设受到较大阻碍.本文从学校顶层设计、营造校园氛围、构建多元化师资队伍结构、开展模块化师资队伍培训、鼓励教师兼职锻炼、开展“双创”技能大赛、改革考核方式、建立激励机制和惩罚措施等方面展开论述,为应用型民办本科院校创新创业教育师资队伍建设提出建议,以期为我国应用型民办本科院校创新创业教育师资队伍建设的发展提供新的思路.