【摘 要】
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中国式现代化故事是中国故事的重要组成部分，承载着实现民族复兴的厚重历史，凝结着党勇毅前行的奋斗精神，彰显着党的初心和使命，是高校思想政治理论课生动的教学素材。高校思想政治理论课教师要担负起讲好中国式现代化故事的使命责任，深刻理解“为何要讲”“要讲什么”“如何讲好”的问题，阐释意义、确定议题、找对方法，将中国式现代化理论融入高校思想政治理论课的教学体系和课程体系，引导学生主动投身到实现中华民族伟大复
【基金项目】
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教育部思政课专项重大攻关项目“‘大思政课’实践教学现状及体系构建研究”（项目编号：22JDSZKZ04）； 南开大学2021年度大学生思想政治教育专项课题“南开大学‘师生四同’实践育人模式研究”（项目编号：NKSZJYKT2021—008）阶段成果；
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中国式现代化故事是中国故事的重要组成部分，承载着实现民族复兴的厚重历史，凝结着党勇毅前行的奋斗精神，彰显着党的初心和使命，是高校思想政治理论课生动的教学素材。高校思想政治理论课教师要担负起讲好中国式现代化故事的使命责任，深刻理解“为何要讲”“要讲什么”“如何讲好”的问题，阐释意义、确定议题、找对方法，将中国式现代化理论融入高校思想政治理论课的教学体系和课程体系，引导学生主动投身到实现中华民族伟大复兴的伟大实践中。
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