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培养具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要，也是深化高校改革的根本目标。引入式教学方法打破了传统的项目教学模式，通过在电子类综合课程设计环节引入企业的实际问题，以具体的项目为目标，把基础理论知识和具体的实际应用相结合，为培养复合型的电子类人才提供了一个新的模式。
“引入式”项目教学方法在电子类，综合课程设计中的应用
【摘 要】
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培养具有创新意识和实践能力的应用型人才是时代发展的需要，也是深化高校改革的根本目标。引入式教学方法打破了传统的项目教学模式，通过在电子类综合课程设计环节引入企业的实
【机 构】
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淮海工学院电子工程学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年33期
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