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面向 2 1世纪的教育改革问题应本着历史的观点进行实事求是的分析 .国情不同 ,其改革的立足点自然不同 ,中国工业化进程的特征和中国工业结构的特征决定了它所需要的高级人才的类型。各高校也应根据自己的特色定位人才培养模式和办学模式
对人才培养和素质教育的思考
【摘 要】
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面向 2 1世纪的教育改革问题应本着历史的观点进行实事求是的分析 .国情不同 ,其改革的立足点自然不同 ,中国工业化进程的特征和中国工业结构的特征决定了它所需要的高级人才
【机 构】
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西安交通大学人文社会科学学院
【出 处】
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西安交通大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2000年S1期
【基金项目】
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全国高等学校教学研究和全国高等学校教学研究中心计划立项课题! (B34 )
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