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化学作为以实验为基础的学科,如果能在教学中对微课视频进行巧妙使用,一定会取得更好的教学效果。在化学教学中使用微课的实践过程中,制作合适的微课内容,满足实现翻转课堂时所需条件,是本文论述重点。
化学微课应用于翻转课堂的研究
【摘 要】
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化学作为以实验为基础的学科,如果能在教学中对微课视频进行巧妙使用,一定会取得更好的教学效果。在化学教学中使用微课的实践过程中,制作合适的微课内容,满足实现翻转课堂时
【机 构】
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江苏省邗江中学,
【出 处】
：
学园
【发表日期】
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2014年33期
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