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◆摘 要：高校教育作为学生的大学教育，对学生的一生具有重要意义，可以为学生创造一生的财富，因此需要全社会的重视，为学生未来提供更多的可能性。基于现代化的高校思想政治课程教学改革，教师需要采用创新性的方法授课，将高校思想政治教育与心理健康教育有效融合，为高校提供更多有质量与效率的教学。本文主要就高校思想政治教育与心理健康教育有效融合的有益性进行探讨，并提出高校思想政治教育与心理健康教育有效融合的方法探究。
◆关键词：高校心理健康;心理健康;融合
随着素质教育的发展，越来越重视对高校的现代化课程教学，对高校的思想政治教育全面发展给予更好的关注，这需要全社会的努力。同时需要相关教育工作者，对高校的思想政治课程教学进行有效改革，促进思想政治教育与心理健康教育的有效融合，让学生从小就受到正确的教育观念，并给予高校自己正确的世界观、人生观和价值观。保证学生能够在思想政治教育中的实现进步，让学生在各种知识的碰撞中，学到具备高质量的思想政治知识，并培养学生思想政治综合素养的发展，满足高校成长需要的素质教育，促进高校的健康成长。
一、高校心理健康教育与思想政治教育有效融合的有益性
高校思想政治课程教学，注重对学生的全面、自主、个性化的教学发展，提高高校思想政治课堂的教学效率，教师可以有效的根据学生的发展特点，制定适合学生的教学策略，利用思想政治教育与心理健康教育的有效融合，可以对学生进行因材施教的价值观教学，从而取得更加良好的教学效果，帮助教师向更有益于学生发展的方向进步。同时高校思想政治课程教学改革，可以让学生们学习到更多有用的心理健康知识，并将其运用于日常生活实践中，使学生的思想政治学习不只是局限于知识表面，更注重学生对知识的运用能力培养，促进学生的全面发展，符合高校素质教育的必然要求。
高校思想政治课堂与心理健康教育有效融合，考验教师们的课堂教学能力，符合新课程改革的教育背景，使得高校教育机制更加符合高校生的发展需求。让学生在创新的现代化教学模式下，提高思想政治现代化的积极性，培养学生的思想政治逻辑思维，帮助学生积极的度过高校这一段较为充实的学习时期，完成各阶段的心理测试，在时代发展中有效改善学生的学习质量。
二、高校心理健康教育与思想政治教育有效融合的方法探究
（一）创设开放性的心理健康教育，构建高效思想政治学习课堂
高校教育的特点就是更加开放性，现代化的思想政治课程教学，需要高校教师帮助学生激发更多的潜能，使学生能够灵活开发自己的潜能，教师不能一味的利用死板僵硬的方式，将学生的创造性抹杀，而应该创设“开放性”的创新心理健康教育，有效融入思想政治教学中，帮助学生更好的培养创造力和探索能力。教师们不能只是单纯的固守高校教育的传统方式，压抑学生的创造能力，也不能单纯的使学生只学习思想政治课程不融入心理健康教育，思政教学的目的在于具有更加健康的心理状态，因此需要教师们提高自身的教学素质，为祖国的栋梁们创造一个良好的学习环境，更好的构建高效思想政治学习课堂，拉近师生之间的距离。
例如：思想政治教师在教授《马克思基本原理》这一门课程时，教师不能知识单纯授课，这样会造成思政课程与学生实际生活产生距离感，因此教师可以利用互动式教学，让学生们分别分享自己的一些心理困擾，引导大家利用所学知识为该学生解决困扰。既可以有效提高学生的课堂参与性，让学生充分融入课堂学习中，还可以有效拉近学生与思政知识的距离，同时结合对学生的思想政治教学，为学生解决日常生活中的困难，增进教师与学生、学生与学生之间的沟通能力，利用这种开放性的心理健康教育设置，构建高效思想政治学习课堂，更好的为未来发展奠定优秀基础。
（二）利用现代化手段，实现思政政治与心理健康教育的有效融合
利用现代化的高校教学手段，最重要的就是提高学生的学习兴趣，激发高校学生的潜在能力，促进学生真正获取思想政治知。因此教师可以通过为学生播放一些红色经典等影片，陶冶学生的情操，升华学生的情感，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，结合对学生的心理健康教育，让学生们学习榜样前辈在面对心理问题的处理方法，为学生的正确人生提供更多的参考，促进思政政治教育与心理健康教育的有效融合，让学生们更好的实现进步。
例如：教师在进行《毛泽东思想概论》这门课程的教学时，针对毛泽东思想和毛泽东同志的思想，学生要进行正确的区分，教师可以利用现代化手段，为学生制定一些清晰的知识提纲，降低学生学习的难度，从而提高学生对于思想政治学习的兴趣。且教师在对学生们进行思想政治教育的过程中，对于所学习的心理健康知识要有一定的融合，促进学生的身心全面健康发展，使学生更好的感受到思想政治学习的魅力，提高学生课堂学习的积极性与趣味性，有效推动学生的思想政治学习。
三、结语
综上，基于现代化的高校思想政治课程教学，让高校生们在潜移默化地过程中，领悟到思想政治学习的重要性，高校思想政治教育与心理健康教育有效融合，有效提高高校生的学习积极性，对思想政治教育课程有更加清楚正确的学习。同时教师们采用适合学生的创新教学方法，可以有效激发学生的学习兴趣，将学生的各项素养提升上来，借助现代化的教学平台，为我国的高校教育铺砖引路、贡献力量。
参考文献
[1]阮涛.自媒体时代思想政治教育话语的范式转换[J].中共天津市委党校学报，2018（02）：66-67.
[2]崔映斌，赵慧芳，宋睿.浅析通过思想政治教育促进大学生心理健康发展[J].科教文汇（中旬刊），2020（09）：47-48.
作者简介
李大伟（1984.01-），男，汉族，籍贯：辽宁大连，研究生学历，职称：讲师，研究方向：大学生思想政治教育。
通讯作者：丁颢，大连医科大学附属第一医院。
◆关键词：高校心理健康;心理健康;融合
随着素质教育的发展，越来越重视对高校的现代化课程教学，对高校的思想政治教育全面发展给予更好的关注，这需要全社会的努力。同时需要相关教育工作者，对高校的思想政治课程教学进行有效改革，促进思想政治教育与心理健康教育的有效融合，让学生从小就受到正确的教育观念，并给予高校自己正确的世界观、人生观和价值观。保证学生能够在思想政治教育中的实现进步，让学生在各种知识的碰撞中，学到具备高质量的思想政治知识，并培养学生思想政治综合素养的发展，满足高校成长需要的素质教育，促进高校的健康成长。
一、高校心理健康教育与思想政治教育有效融合的有益性
高校思想政治课程教学，注重对学生的全面、自主、个性化的教学发展，提高高校思想政治课堂的教学效率，教师可以有效的根据学生的发展特点，制定适合学生的教学策略，利用思想政治教育与心理健康教育的有效融合，可以对学生进行因材施教的价值观教学，从而取得更加良好的教学效果，帮助教师向更有益于学生发展的方向进步。同时高校思想政治课程教学改革，可以让学生们学习到更多有用的心理健康知识，并将其运用于日常生活实践中，使学生的思想政治学习不只是局限于知识表面，更注重学生对知识的运用能力培养，促进学生的全面发展，符合高校素质教育的必然要求。
高校思想政治课堂与心理健康教育有效融合，考验教师们的课堂教学能力，符合新课程改革的教育背景，使得高校教育机制更加符合高校生的发展需求。让学生在创新的现代化教学模式下，提高思想政治现代化的积极性，培养学生的思想政治逻辑思维，帮助学生积极的度过高校这一段较为充实的学习时期，完成各阶段的心理测试，在时代发展中有效改善学生的学习质量。
二、高校心理健康教育与思想政治教育有效融合的方法探究
（一）创设开放性的心理健康教育，构建高效思想政治学习课堂
高校教育的特点就是更加开放性，现代化的思想政治课程教学，需要高校教师帮助学生激发更多的潜能，使学生能够灵活开发自己的潜能，教师不能一味的利用死板僵硬的方式，将学生的创造性抹杀，而应该创设“开放性”的创新心理健康教育，有效融入思想政治教学中，帮助学生更好的培养创造力和探索能力。教师们不能只是单纯的固守高校教育的传统方式，压抑学生的创造能力，也不能单纯的使学生只学习思想政治课程不融入心理健康教育，思政教学的目的在于具有更加健康的心理状态，因此需要教师们提高自身的教学素质，为祖国的栋梁们创造一个良好的学习环境，更好的构建高效思想政治学习课堂，拉近师生之间的距离。
例如：思想政治教师在教授《马克思基本原理》这一门课程时，教师不能知识单纯授课，这样会造成思政课程与学生实际生活产生距离感，因此教师可以利用互动式教学，让学生们分别分享自己的一些心理困擾，引导大家利用所学知识为该学生解决困扰。既可以有效提高学生的课堂参与性，让学生充分融入课堂学习中，还可以有效拉近学生与思政知识的距离，同时结合对学生的思想政治教学，为学生解决日常生活中的困难，增进教师与学生、学生与学生之间的沟通能力，利用这种开放性的心理健康教育设置，构建高效思想政治学习课堂，更好的为未来发展奠定优秀基础。
（二）利用现代化手段，实现思政政治与心理健康教育的有效融合
利用现代化的高校教学手段，最重要的就是提高学生的学习兴趣，激发高校学生的潜在能力，促进学生真正获取思想政治知。因此教师可以通过为学生播放一些红色经典等影片，陶冶学生的情操，升华学生的情感，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，结合对学生的心理健康教育，让学生们学习榜样前辈在面对心理问题的处理方法，为学生的正确人生提供更多的参考，促进思政政治教育与心理健康教育的有效融合，让学生们更好的实现进步。
例如：教师在进行《毛泽东思想概论》这门课程的教学时，针对毛泽东思想和毛泽东同志的思想，学生要进行正确的区分，教师可以利用现代化手段，为学生制定一些清晰的知识提纲，降低学生学习的难度，从而提高学生对于思想政治学习的兴趣。且教师在对学生们进行思想政治教育的过程中，对于所学习的心理健康知识要有一定的融合，促进学生的身心全面健康发展，使学生更好的感受到思想政治学习的魅力，提高学生课堂学习的积极性与趣味性，有效推动学生的思想政治学习。
三、结语
综上，基于现代化的高校思想政治课程教学，让高校生们在潜移默化地过程中，领悟到思想政治学习的重要性，高校思想政治教育与心理健康教育有效融合，有效提高高校生的学习积极性，对思想政治教育课程有更加清楚正确的学习。同时教师们采用适合学生的创新教学方法，可以有效激发学生的学习兴趣，将学生的各项素养提升上来，借助现代化的教学平台，为我国的高校教育铺砖引路、贡献力量。
参考文献
[1]阮涛.自媒体时代思想政治教育话语的范式转换[J].中共天津市委党校学报，2018（02）：66-67.
[2]崔映斌，赵慧芳，宋睿.浅析通过思想政治教育促进大学生心理健康发展[J].科教文汇（中旬刊），2020（09）：47-48.
作者简介
李大伟（1984.01-），男，汉族，籍贯：辽宁大连，研究生学历，职称：讲师，研究方向：大学生思想政治教育。
通讯作者：丁颢，大连医科大学附属第一医院。