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高中数学的知识形态比较复杂抽象,知识量也很大,对于很多高中生来说学习难度增大,如果学生没有掌握高效的学习方法,学习起来不仅会感觉很吃力,而且学习效果也较差,久而久之,学生就会出现厌学情绪。为了提升高中数学课堂教学效率,提高学生的学习兴趣,实施分组分层教学是一种不错的教学方式,教学效果比较理想。因此,文章对高中数学课堂教学中分组分层教学模式展开深入的研究。