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本文针对目前财经类高校学业评价体系现状,从建构主义心理学、行为主义心理学、人本主义心理学以及认知主义心理学理论的视角提出了高校学业评价体系的建构要走科学化道路的建议,旨在促进高等教育活动回归教育的本质。
财经类高校学业评价体系建构的心理学诠释
【摘 要】
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本文针对目前财经类高校学业评价体系现状,从建构主义心理学、行为主义心理学、人本主义心理学以及认知主义心理学理论的视角提出了高校学业评价体系的建构要走科学化道路的
【机 构】
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内蒙古财经大学旅游学院
【出 处】
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新西部：中旬·理论
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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内蒙古财经大学2014年度校级课题《新形势下财经类高校的学业评价体系模式研究》（编号：JXY1420）最终成果
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