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“互联网+”助力传统产业转型升级,催生了新的业态形式,同时也给独立学院创新创业教育带来了新的发展机遇和挑战。独立学院开展创新创业教育应面向区域经济发展,合理调整创业教育目标与定位;紧跟时代发展步伐,重视“互联网+”内涵挖掘与思维培养;充分利用资源优势,打造系统、完整的创业教育体系。
“互联网+”背景下独立学院创业教育的SWOT分析与对策
【摘 要】
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“互联网+”助力传统产业转型升级,催生了新的业态形式,同时也给独立学院创新创业教育带来了新的发展机遇和挑战。独立学院开展创新创业教育应面向区域经济发展,合理调整创业
【机 构】
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南华大学计算机学院,南华大学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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2016年度湖南省普通高校教学改革研究项目“互联网+背景下秧立学院大学生创新创业能力培养路径探索”(编号:湘教通[2016J400号),湖南省社科基金决策咨询专项课题“湖南大学生创新创业能力培养与评价研究”(编号:16JCB007)阶段性研究成果
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