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兴趣是最好的老师,是学生学习知识的动力和源泉,因此,教师要在教学活动中注重对学生兴趣的培养,小学语文课程也不例外,教师要采取有效措施提高学生的学习兴趣、口头表达能力和写作能力,只有在培养小学生写作兴趣的基础上才能提高小学生的写作能力。本文从拓展命题让学生体验写作文的乐趣、引导学生学会观察积累写作素材和引导学生修改作文三个方面对小学生写作兴趣的提高做出了简要概述。