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本文针对 2 1世纪建筑学人才培养的要求 ,结合近年来教育观念的转变 ,以及教学改革实践 ,阐述了建筑学本科教育的办学理念、培养目标、体系架构和课程设置等
面向21世纪的建筑学教育体系架构与人才培养实践
【摘 要】
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本文针对 2 1世纪建筑学人才培养的要求 ,结合近年来教育观念的转变 ,以及教学改革实践 ,阐述了建筑学本科教育的办学理念、培养目标、体系架构和课程设置等
【机 构】
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浙江大学建筑系
【出 处】
：
高等工程教育研究
【发表日期】
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2002年01期
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