学龄前患儿静脉输液时护理干预的效果观察

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学龄前儿童心理发育尚未完全成熟,在实施静脉输液时如果处理不当,很可能影响静脉穿刺输液的成功率。为了提高穿刺输液成功率,我们针对部分患儿静脉输液时的心理反应,采取了相应的护理干预措施,效果满意。现报告如下。
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