【摘 要】
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随着信息技术的全面普及,我国农村教育的信息化发展也进入了一个新的阶段.本文从农村小规模学校地位的特殊性、推进教育信息化的合理性、国家教育政策的支持三方面入手,分析
【机 构】
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西华师范大学,四川 南充 637000;西华师范大学,四川 南充 637000
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随着信息技术的全面普及,我国农村教育的信息化发展也进入了一个新的阶段.本文从农村小规模学校地位的特殊性、推进教育信息化的合理性、国家教育政策的支持三方面入手,分析了农村小规模学校推进教育信息化建设的必要性;从信息化硬件设施、师资队伍及发展主体三方面入手,剖析了农村小规模学校推进教育信息化的困境;总结得出包括加强政府主导作用,加快信息化建设;多措并举促进教师教学与信息技术深度融合;给予小规模学校更多得话语权;建立农村小规模学校信息化发展联盟,共四点推进农村小规模学校教育信息化的策略.希望通过本文的分析和研究,为农村小规模学校的发展提供有益的参考和借鉴.
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