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大学生的求职能力与实际就业关系密切,是影响就业指导工作成效的重要指标。通过就业指导对由六个维度组成的求职能力的干预发现,新闻传播类参训学生的维权能力、面试能力、求职材料制作能力和职业定位能力四个维度的提高极为显著（p〈0.01）,就业环境了解能力和信息获取能力的提升幅度显著（p〈0.05）。最后对研究结论的意义进行了讨论。