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让识字充满乐趣
让识字充满乐趣
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:q398197371
【摘 要】
:
一、创设情境--让学生乐意学rn兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受.在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激
【作 者】
:
刘晏
【机 构】
:
姚安县草海小学
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2009年5期
【关键词】
:
学生学习
兴趣
注意选择
年龄特征
内在动力
教学实践
积极思维
调动学生
创设情境
知识
激发
汉字
儿童
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一、创设情境--让学生乐意学rn兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力.有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受.在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之乐意学.
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