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在<工程力学>的教学中,由于教学课时越来越少,正确处理好<工程力学>与<物理学>和<高等数学>的关系,以提高教学效果.学生利用已有的物理知识和高等数学知识,充分调动学习积极性,发挥主观能动性,可以达到较好的学习效果.
搞好少学时《工程力学》教学的若干有效措施
【摘 要】
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在<工程力学>的教学中,由于教学课时越来越少,正确处理好<工程力学>与<物理学>和<高等数学>的关系,以提高教学效果.学生利用已有的物理知识和高等数学知识,充分调动学习积极
【机 构】
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山西工程职业技术学院
【出 处】
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太原大学学报
【发表日期】
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2003年2期
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