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分析了《标准》对培养兴趣的要求,剖析了教材对培养兴趣的具体承载形式,提出了培养兴趣的途径和方法.
标准、教材与学习兴趣的培养
【摘 要】
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分析了《标准》对培养兴趣的要求,剖析了教材对培养兴趣的具体承载形式,提出了培养兴趣的途径和方法.
【机 构】
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陇东学院物理与电子工程学院
【出 处】
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陇东学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年1期
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