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“阶梯教育”就是将学习过程中的主要因素分成若干个“跳一跳够得到”的“小步子”(台阶的一个踏步)，让学生天天都有小成功，处处感受到自己在成功，时时生活在成功的喜悦中，用一次次小的成功去获取更大成功的教育方式。其实质是把青少年成长的积极性、科学性与取得成功激励作用结合起来，从而培养个性，发掘潜能，形成积极向上人格，提高整体素质。