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前置性学习不同于传统意义上的预习,在这样的学习中,学生应该有更清晰的目标,有更明确的任务,有更自主的思维,从而为课堂教学积累必要的材料,提供不同的视角,推动学生的课堂学习高效化,为学生的个性学习打好基础.
用前置性学习推动课堂教学高效化
【摘 要】
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前置性学习不同于传统意义上的预习,在这样的学习中,学生应该有更清晰的目标,有更明确的任务,有更自主的思维,从而为课堂教学积累必要的材料,提供不同的视角,推动学生的课堂
【机 构】
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江苏省海安县实验小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年6期
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