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本文通过对高分子物理课程内容的特点分析,结合作者的教学实践经验,提出几点建议：明确知识结构图,优化课程内容,理论和实验相结合等,以达到更好的教学效果,激发学生学习的兴趣。
对《高分子物理》课程教学的几点思考
【摘 要】
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本文通过对高分子物理课程内容的特点分析,结合作者的教学实践经验,提出几点建议：明确知识结构图,优化课程内容,理论和实验相结合等,以达到更好的教学效果,激发学生学习的兴趣
【机 构】
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南京林业大学
【出 处】
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当代化工研究
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程项目（PPZY2015A063）
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