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音乐教育是素质教育中的重要组成部分,对学生的全面发展具有非常重要的促进作用。在整个音乐教育中,教师占据着非常重要的地位,然而,传统音乐教育中教师的地位难以充分调动学生学习的积极性,也不利于音乐教学水平的进一步提高,因此,应当在新形势下探究音乐教育中教师的角色转变,进一步促进音乐教育水平的提高。