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从建立工序与装配尺寸链、确定封闭环、尺寸链解算方法、公差分配方法以及假废品分析等5个方面，系统探讨了工艺尺寸链的教学方法。通过突出分析工艺尺寸链教与学的关键点，让学生认识到结构设计的同时，考虑后续的加工、装配工艺的重要性。实践表明，取得了良好教学效果。
工艺尺寸链的教学探讨
【摘 要】
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从建立工序与装配尺寸链、确定封闭环、尺寸链解算方法、公差分配方法以及假废品分析等5个方面，系统探讨了工艺尺寸链的教学方法。通过突出分析工艺尺寸链教与学的关键点，让学
【机 构】
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扬州职业大学
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2008年4期
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