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运用“概念图”教学高中英语阅读课
运用“概念图”教学高中英语阅读课
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxglov
【摘 要】
:
在高中英语教学中,阅读理解是不容忽视的一大板块。在本文中,笔者通过概念图的使用以及课后反思,希望给学生的英语阅读学习带来新的思路。
【作 者】
:
秦迎
【机 构】
:
安徽省宁国市宁国中学
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
英语阅读
概念图
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在高中英语教学中,阅读理解是不容忽视的一大板块。在本文中,笔者通过概念图的使用以及课后反思,希望给学生的英语阅读学习带来新的思路。
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浅谈在初中英语教学中的文化渗透
文化是带领语言学习者特别是初学者入门及培养学习兴趣的重要因素。但是,在实际的初中英语教学中、在应试教育的背景下,英语教学往往忽略了文化的渗透,仅仅停留在听、说、读、写
期刊
初中英语
文化渗透
启导作用
论小学生数学学习兴趣的培养
学习兴趣对于小学生数学学习十分重要,在本文中,笔者结合自己的多年教学经验,从两个方面提出培养小学生数学学习兴趣的方法,即营造良好的课堂氛围和注重学与用相结合。
期刊
小学数学
学习兴趣
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浅谈在英语作文中容易出现的问题
在英语作文中,学生往往容易犯这样或那样的错误。在本文中,笔者主要结合学生在书面表达中的典型错误,给出相应的分析与对策。
期刊
英语写作
典型错误
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解决方法
让朗读引领英语教学,让欣赏融进高考备考
在英语教学中,朗读是至关重要的。为了提高学生的朗读水平,教师有必要让朗读引领英语教学、让欣赏融进高考备考中,从而使学生增强学习英语的自信心,获得满意的考试成绩。
期刊
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对初中英语阅读教学的探索与尝试
英语阅读是英语学习的重要组成部分,培养学生的阅读能力是初中英语教学的目的之一。阅读能力包括知识点阅读能力和交际性阅读能力。初中英语阅读能力应侧重交际性阅读能力的培
期刊
初中英语
阅读能力
培养途径
如何提高高中学生的英语书面表达能力
在高中英语学习中,书面表达是一个不容忽视的重要部分。在本文中,笔者主要分析了提高英语书面表达能力的意义,以及目前英语教学中存在的问题和解决的办法、取得的成就。
期刊
英语书面表达的意义
存在的问题
解决的办法
取得的成效
初中语文作文教学研究
作文作为语文课程的重要组成部分,不仅有很强的实用性,而且在考试中占有很大比重。笔者在本文中主要探讨了初中语文作文教学中存在的问题,并提出一些改进意见。
期刊
高中语文
作文
问题
意见
谈初中英语阅读能力的培养
词汇是英语学习的基石,如果学生没有充足的词汇量,阅读能力就难以提高。因此,扩大初中学生的英语词汇量,激发初中学生的阅读兴趣,是培养其良好的阅读习惯、提高阅读能力的重要途径
期刊
词汇
阅读
兴趣
方法
提高高中学生英语写作能力的途径
书面表达是高考英语试题的重要组成部分。因此,在教学过程中,为了加强高中学生的写作能力,教师给予一些技巧方面的指导是非常必要的。
期刊
英语书面表达
写作技巧
兴趣
训练
关于历史课高效教学的思考
提高教学效率是现代教学的基本要求、是提高教学质量的关键。在本文中,笔者以对历史课高效教学的思考为主,提出了几点意见。
期刊
历史课堂
高效教学
思考
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