论文部分内容阅读
摘要：目的：探究产前检查与健康教育知识普及对孕妇妊娠结局的影响。
方法：选取我院收治的分娩产妇100例为研究对象，按照干预方法的不同将其分为对照组与观察组，对照组给予口头宣教对其进行健康教育知识普及，观察组给予文字宣传对其进行个体、规范的健康教育知识普及，比较两组孕产妇的妊娠结局。
结果：两组孕产妇在保健知识认识、定期产检、母乳喂养、顺产、高危妊娠、生产时焦虑情况、产后出血、新生儿窒息均差异（P<0.05），具有统计学意义、早产、过期产、出生缺陷、比较分别为X2=2.0101（P=0.1563）、X2=0.6838（P=0.4083）、X2=2.0101（P=0.1563）。
结论：通过健康教育知识普及能提高孕妇的依从性，进行定期的产前检查，从而排除导致高危妊娠的不良因素，提高产妇妊娠的质量，值得临床推广使用。
关键词：产前检查 健康教育 妊娠结局
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）04-0188-01
孕产妇作为一个特殊的群体，妊娠期间不仅需要关注自身的健康状况，同时还应关注胎儿的健康状况。对门诊体检的孕产妇及其家属进行健康教育，能有效提高其保健知识的了解程度，还能让孕妇主动定期到医院进行产前检查，有效的确保孕产妇以及胎儿或是新生儿的生命安全和身体健康[1]。我院为提高围产期孕妇的保健工作，对2012年1月～2014年1月收治的分娩产妇进行了产前检查与健康教育，取得了较好的应用效果，现将结果报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料。选取我院2012年1月～2014年1月收治的分娩产妇100例为研究对象，按照干预方法的不同将其分为对照组与观察组，每组50例。对照组年龄21～32岁，平均年龄（25.7±3.1）岁，身高155～168cm，平均身高（162.3±3.6）cm，孕周28～39W，平均孕周（32.3±1.2）W；观察组年龄22～32岁，平均年龄（26.1±3.2）岁，身高156～165cm，平均身高（160.3±3.2）cm，孕周28～40W，平均孕周（31.9±1.2）W。两组孕产妇在年龄、身高、孕周比较上无显著差异，统计学无意义。
1.2 干预方法。对照组给予口头宣教对其进行健康教育知识普及，观察组给予文字宣传对其进行个体、规范的健康教育知识普及，具体方法如下。①在门诊处设立宣传板报，内容需要新颖、温馨、通俗易懂，并对内容进行定期的更换；②对孕产妇提供孕妇学堂，通过授课的形式，告知孕产妇怀孕期间的心理变化、孕期需要作何准备、分娩时应当注意的问题、新生儿如何护理、母乳喂养的优点及喂养方法、产后恢复、产后营养补给等。同时消除产妇的不良心态，告知其生产时不必过分焦虑，日常生活方式注意合理性等；③根据产妇的自身情况，进行个体化的指导，对有疑问的产妇进行仔细的解答，并对出现妊娠期疾病的产妇进行有效的疾病干预，个性化管理等。观察两组产妇对保健知识的认知情况、是否出现高位妊娠及妊娠结局。
1.3 统计学处理。本次研究数据采用SPSS14.0软件包进行数据处理，计数资料采用X2检验，计量资料采用t检验，检验结果以P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组孕产妇保健知识认识、定期产检、母乳喂养的比较情况，详见表1。
3 结论
产前检查与健康教育在围产期孕妇的保健工作中起到了十分重要的作用，通过定期的进行产前检查，可以有效的预防胎儿遗传性疾病的发生，同时还能规避环境中的不良因素对生殖细胞功能造成的损害，保证胎儿及新生儿的健康[2]。对围产期的孕产妇进行适当的健康教育能提高孕产妇对孕产的知识，提前对胎儿的健康有一定的了解，对分娩过程中产生的不良因素及后果有一定的认知，从而降低产妇生产时的不安情绪，保证积极主动的配合临床医师的工作，最终提高产妇及胎儿的健康情况及生命安全。
妊娠是一个复杂的生理过程，在妊娠过程中，有许多不良因素影响着孕产妇的妊娠结局，其中包括：糖尿病史、心脏病史、高血压病史、盆腔包块、骨产道畸形、高龄产妇、巨大儿产妇等等。如何规避这些不良的高危因素，除了给孕产妇及其家属进行科学的健康教育知识普及外，还需要提高产妇定期进行产检的意识[3]。
本次研究表明，通过产前检查和健康教育对孕妇进行干预，能有效提高孕产妇的保健知识认识度，提高产妇顺产的几率，同时督促产妇进行定期产检，提高妊娠结局，减少产妇产后出血量及并发症的发生情况，提高产妇及新生儿的生命安全及健康质量，值得临床推广使用。
参考文献
[1] 顾春怡，张铮，朱新丽等.孕晚期干预支持对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响[J].中华护理杂志，2011，46（6）：569-571
[2] 付佳.产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果观察[J].现代养生B，2013，（11）：23-24
[3] 赵梅平，刘霞.产前检查护理门诊对产妇分娩方式及产程的影响[J].国际护理学杂志，2012，31（9）：1606-1608
方法：选取我院收治的分娩产妇100例为研究对象，按照干预方法的不同将其分为对照组与观察组，对照组给予口头宣教对其进行健康教育知识普及，观察组给予文字宣传对其进行个体、规范的健康教育知识普及，比较两组孕产妇的妊娠结局。
结果：两组孕产妇在保健知识认识、定期产检、母乳喂养、顺产、高危妊娠、生产时焦虑情况、产后出血、新生儿窒息均差异（P<0.05），具有统计学意义、早产、过期产、出生缺陷、比较分别为X2=2.0101（P=0.1563）、X2=0.6838（P=0.4083）、X2=2.0101（P=0.1563）。
结论：通过健康教育知识普及能提高孕妇的依从性，进行定期的产前检查，从而排除导致高危妊娠的不良因素，提高产妇妊娠的质量，值得临床推广使用。
关键词：产前检查 健康教育 妊娠结局
【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）04-0188-01
孕产妇作为一个特殊的群体，妊娠期间不仅需要关注自身的健康状况，同时还应关注胎儿的健康状况。对门诊体检的孕产妇及其家属进行健康教育，能有效提高其保健知识的了解程度，还能让孕妇主动定期到医院进行产前检查，有效的确保孕产妇以及胎儿或是新生儿的生命安全和身体健康[1]。我院为提高围产期孕妇的保健工作，对2012年1月～2014年1月收治的分娩产妇进行了产前检查与健康教育，取得了较好的应用效果，现将结果报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料。选取我院2012年1月～2014年1月收治的分娩产妇100例为研究对象，按照干预方法的不同将其分为对照组与观察组，每组50例。对照组年龄21～32岁，平均年龄（25.7±3.1）岁，身高155～168cm，平均身高（162.3±3.6）cm，孕周28～39W，平均孕周（32.3±1.2）W；观察组年龄22～32岁，平均年龄（26.1±3.2）岁，身高156～165cm，平均身高（160.3±3.2）cm，孕周28～40W，平均孕周（31.9±1.2）W。两组孕产妇在年龄、身高、孕周比较上无显著差异，统计学无意义。
1.2 干预方法。对照组给予口头宣教对其进行健康教育知识普及，观察组给予文字宣传对其进行个体、规范的健康教育知识普及，具体方法如下。①在门诊处设立宣传板报，内容需要新颖、温馨、通俗易懂，并对内容进行定期的更换；②对孕产妇提供孕妇学堂，通过授课的形式，告知孕产妇怀孕期间的心理变化、孕期需要作何准备、分娩时应当注意的问题、新生儿如何护理、母乳喂养的优点及喂养方法、产后恢复、产后营养补给等。同时消除产妇的不良心态，告知其生产时不必过分焦虑，日常生活方式注意合理性等；③根据产妇的自身情况，进行个体化的指导，对有疑问的产妇进行仔细的解答，并对出现妊娠期疾病的产妇进行有效的疾病干预，个性化管理等。观察两组产妇对保健知识的认知情况、是否出现高位妊娠及妊娠结局。
1.3 统计学处理。本次研究数据采用SPSS14.0软件包进行数据处理，计数资料采用X2检验，计量资料采用t检验，检验结果以P<0.05表示差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组孕产妇保健知识认识、定期产检、母乳喂养的比较情况，详见表1。
3 结论
产前检查与健康教育在围产期孕妇的保健工作中起到了十分重要的作用，通过定期的进行产前检查，可以有效的预防胎儿遗传性疾病的发生，同时还能规避环境中的不良因素对生殖细胞功能造成的损害，保证胎儿及新生儿的健康[2]。对围产期的孕产妇进行适当的健康教育能提高孕产妇对孕产的知识，提前对胎儿的健康有一定的了解，对分娩过程中产生的不良因素及后果有一定的认知，从而降低产妇生产时的不安情绪，保证积极主动的配合临床医师的工作，最终提高产妇及胎儿的健康情况及生命安全。
妊娠是一个复杂的生理过程，在妊娠过程中，有许多不良因素影响着孕产妇的妊娠结局，其中包括：糖尿病史、心脏病史、高血压病史、盆腔包块、骨产道畸形、高龄产妇、巨大儿产妇等等。如何规避这些不良的高危因素，除了给孕产妇及其家属进行科学的健康教育知识普及外，还需要提高产妇定期进行产检的意识[3]。
本次研究表明，通过产前检查和健康教育对孕妇进行干预，能有效提高孕产妇的保健知识认识度，提高产妇顺产的几率，同时督促产妇进行定期产检，提高妊娠结局，减少产妇产后出血量及并发症的发生情况，提高产妇及新生儿的生命安全及健康质量，值得临床推广使用。
参考文献
[1] 顾春怡，张铮，朱新丽等.孕晚期干预支持对孕妇产时认知行为及分娩结局的影响[J].中华护理杂志，2011，46（6）：569-571
[2] 付佳.产前检查与健康教育在孕妇围产期保健工作中的应用效果观察[J].现代养生B，2013，（11）：23-24
[3] 赵梅平，刘霞.产前检查护理门诊对产妇分娩方式及产程的影响[J].国际护理学杂志，2012，31（9）：1606-1608